高职学校无需追求过高的“专升本率”

　2021年，专升本率普通高校专升本录取工作已接近尾声。高职过高据媒体报道 ，学校某高职学校6054名毕业生中有2326名学生被52所本科院校录取 ，无需升学率高达38.42% 。追求录取人数和升学率均创历史新高
。专升本率牛彩网3d字谜总汇牛彩网这个数据比该校2018年6.23%、高职过高2019年13.61%、学校2020年29.05%分别高出约32、无需25 、追求9个百分点 。专升本率

专升本（广东省称为专插本、高职过高江苏称为专转本）考试是学校专科应届生及往届毕业生通过每年一次的统一考试，考生被录取后将插进报考学校本科大三年级同读的无需一种升学模式，是追求大专学生进入普通高校就读全日制本科（国家任务生）的唯一途径。该类学生毕业后获得的是普通高校毕业证书以及学士学位，其含金量与同校同届毕业生一模一样。也正是因为如此，这种升本科的方式，颇受大专学生垂青。

不得不承认，澳门六开彩开奖结果记录近些年，文凭焦虑加剧了学历攀比，在用人市场，流行“本科生是起步、硕士生是标配、博士生最金贵”的招聘用人风向标 。所以，在学历追求和就业形势双重压力下 ，越来越多的高职高专学生纷纷加入“升本考试大军”。一般而言 ，一码一肖100准打开码结果绝大部分大专生升入的本科高校是新建地方应用型本科院校、农林水地矿油等行业高校以及民办本科高校（含独立学院、刚刚升格的民办职业技术大学）。

“专升本”考试制度是教育部门基于以学生为本、以高校发展为本考虑的，以顺应大专学生、家长升学需求和高校补充 、优化生源的实际需要，同时为防止升学过热现象，进行的“专升本”制度设计：自2006年起，教育部明确硬性规定
 ，专升本招生计划控制在当年专科毕业生总数的5% 。这一政策持续沿用了10来年后，根据形势逐年调整增加 。2019年全国专升本录取人数约占当年专科毕业生人数的8.4% ，2020年录取约在15%左右，2021年的录取率接近20%。从众多省市公布的数据看，很多已经明确提出2022年“专升本”比例要达20%左右。

大力发展职业教育是一项重大人才战略
，职业教育以就业为导向 ，以培养一线技术技能型人才为目标。从实际情况看 ，高职院校毕业生“小于20%的升学 、大于80%的就业”这一“二八分流规律”较为切实合理
。如果哪所高职学校培养的应届毕业生中 ，大比例的学生毕业后不去就业，而是升学读本科了 ，可能就是其职业教育理念和行为有所偏差 ，引导出现偏离 。

此言并非空穴来风。据笔者了解，为了提高学生升本率 ，就有学校组织专门的专升本辅导班，从大二甚至是大一开始，就围绕着升本考试科目有针对性进行强化训练，俨然变成在高职校内举办的升本补习班。也有学校在学生备考的冲刺时刻 ，压缩甚至取消毕业前顶岗实习环节，好让学生安心复习备考
。这种教育价值取向
，势必让专升本考试独大当道 ，让原本的职业教育教学计划靠边让路 ，让“专升本”走偏了，变味了。

笔者认为 ，高职院校，尤其是国家重点打造的示范院校、骨干院校和“双高”建设院校，切记聚焦职业教育的主责主业 ，牢记培养“下得去、留得住”的技能人才的使命价值 ，切莫钻进“专升本”的牛角尖
，拿专升本的升学率高来说事、来为自己贴金、造势。

专升本的升学率过高，不能说明学校的教育质量牛 ，培养水平高 、办学效益好 。当然，如果不是学校刻意为之，只是学生自己真实意愿和自觉行为，那也别急着大张旗鼓宣传炫耀 ，自己偷着乐就好。

（作者系广州番禺职业技术学院就业指导中心主任）