杨恩璞：别叫我摄影名家，我是一名摄影杂家

7000余公里的杨恩影名海上丝绸之路，杨恩璞走过两次 ，璞别一次壮年 ，叫摄家名一次耄耋 ，摄影人们称他为“现代重走海上丝绸之路的杨恩影名第一代行者”。他还是璞别管家婆两组三中三电影学院教授、电视剧编导、叫摄家名纪录片导演，摄影在我们的杨恩影名采访现场，他一边严格地调整布景一边说这是璞别“职业习惯”，一定要找到最好的叫摄家名背景和光线。今天我们与杨恩璞先生聊聊他的摄影“杂家”人生 。

杨恩璞老师接受网易艺术专访视频

与“海上丝绸之路”的两次结缘

80年代时 ，中国改革开放拉开序幕 ，璞别国家提出了“走出去”战略，叫摄家名实现对外开放和交流
。1985年恰逢郑和下西洋580周年 ，交通部提出要拍摄一部纪录片纪念郑和，先前拍摄过一部航海电影的杨恩璞便接受了任务，跟随“衡水号”从上海启航，途径东南亚进入波斯湾
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，到达了北非和西欧。沿途追踪拍摄古代海丝路遗迹和当代海运新貌，回国后制成了科教片《海上丝绸之路》并由北京科教电影制片厂出品放映。

这才是他和“海上丝绸之路”的不解之缘的开始 。

2015年是“一带一路”倡议提出的第二年 ，海丝路起点城市泉州准备为此申遗。当地媒体和文化机构了解到杨先生30年前的远洋经历  ，多次邀请他分享沿途见闻。几次采访后他说：不如我们自己组个团 ，我带你们再走一遍 。十余名队员集结  ，团队提出不求面面俱到，而做深度挖掘。70多岁高龄的杨恩璞便第二次踏上了那条熟悉的路，远赴东南亚和东非。回程后
，《起点与终点的拥抱》专题画册发行 。

1982-1984杨恩璞第一次拍摄“海上丝绸之路”

1983年杨恩璞赴斯里兰卡拍摄郑和下西洋布施碑

2015年杨恩璞第二次拍摄“海上丝绸之路”到达肯尼亚马林迪古国遗址

2015年杨恩璞在坦桑尼亚马赛马拉部落

结束第二次海丝路之旅
，杨恩璞感慨良多。2021年澳门今晚开奖结果相比80年代器材落后、语言不通、建交国家有限 ，此次拍摄大家不只有先进的设备，更受到了异域人民的热情接待，而这都是祖国外交关系发展延伸的结果 。

杨先生提到 ，海上丝绸之路萌芽于商周，发展于春秋战国
 ，形成于秦汉 ，兴于唐宋，明代成为航海的空前高潮
，形成了四大文明（埃及、巴比伦 、印度、中国）交流互鉴的通道 。而21世纪海上丝绸之路则是“开拓” ，由国家自主设计路线，它的意义不再局限于通商和文化交流，而是为了与沿途国家共建“人类命运共同体”，这是我们祖国进一步改革开放的重要步骤
 。

杨恩璞摄影作品：印度尼西亚三宝垄市纪念郑和下西洋的三宝庙

杨恩璞摄影作品 ：斯里兰卡阿佩盖里古庙，晋朝高僧法显曾在这里学佛

长期跨海航行拍摄看似浪漫，然而风浪 、劳累、有限的淡水和简陋的医疗设施让旅途实际充满艰辛。但对于摄影师而言，纵有艰难险阻，“一带一路”仍是值得关注的宏大题材。

严格打好基本功，战场上才“瞄的准”

1957年，杨恩璞进入北京电影学院学习摄影。一入学他们就明确，摄影是反映时代、深入社会 、给历史留下印记的事情。电影学院当时非常强调基本功，灯光、构图、曝光控制和机器操作训练不可或缺 ，且要求十分严格。比如人像作业 ，都要先从石膏头像拍摄开始。最难的是在白墙背景下把白色石膏的空间感和立体感拍出来。那时的相机和胶片没有现在这么先进，打灯、冲洗胶片也要自己处理 。进入高年级真刀实枪拍电影的时候，杨先生回想起来 ，感觉这样严格训练对他们真的有很大帮助。就像战士上战场 
，有勇气、爱国、热情远远不够  ，重要的永远是枪要瞄准 
，手榴弹要扔远
。

真本领都是碰了壁学到的

毕业留校后，杨恩璞延续了电影学院打好基本功 、重视实践的传统。上课讲授摄影基础技法时常常他会先让学生自己随意拍，拍完了摆出来让大家寻找毛病和差距 ，然后再讲理论和纠正的办法 ，这也是实践出真知。他对待学生的作业主张：“我们不能当警察 ，要当医生” ，当警察容易 ，根据几条规定裁定“犯规”是很容易的 ，更重要像医生一样是“把毛病治了” 。

杨恩璞主张学摄影不光是光影技巧，最重要的是学会运用光影语言进行“写作” ，所以他除了教学 、摄影，还尝试编导 、写作
、画画，杨先生认为当好纪实摄影师 ：“杂”比“专”好。“汝果欲学诗,工夫在诗外。”除了摄影技术过硬，还应该在导演艺术  、文学艺术、新闻艺术等各方面提高修养
，路子才能宽广
。大家于是形容他“是一块砖 ，往哪儿都能放”。

教学中杨恩璞对学生的要求也有他的主张 ，其中他很欣赏一位新疆来的学生
，这个学生“很绝” ，交的作业经常被打不及格，问起来他只是说：“杨老师，我好不容易才能到北京来学习 ，就想学习真本领。我拍100张照片，可能有十张五张是好的 ，是我偶然拍到的 ，把这些交上肯定及格，但剩下的80张就是不好的 ，您看不到。所以我宁可被打上不及格 ，您告诉我怎么改 ，我才是学到了真本领。”

杨恩璞在审批学生作业时有一个标准，如果学生只是模仿教材的范本 
，只能给60到80分，如果他有独创性 ，哪怕技法稚嫩也可以拿到80分以上的高分。

杨恩璞摄影作品：肯尼亚马林迪古港口，从宋元以来就与中国通航

杨恩璞摄影作品：坦桑尼亚基尔瓦古国遗址，宋元时代就有中国航船到达

拍摄不是为了得奖，而是为了留下记忆，给人类留下文化遗产

谈及国内摄影现状，杨先生直言，现在太多人费尽心思去得奖，就是忘记了初心 。人类发明摄影是为了达到绘画达不到的效果，用来记录客观真相和时代脚印
 ，如果真正想成为一名“家” ，对自己的要求要更严格
，不能局限于玩弄光影，而要投身社会历史
，扎根于基层民众，进行深度拍摄 ，对被摄的重要人物等都需要进一步采访、了解
 ，这才叫严谨的摄影态度。从国际上看，中国的摄影水平并不低 ，队伍也很庞大，但是我们不能自满
。

一些人提倡的“跟着感觉走”，想出大片就要走向远方，摄影的题材在诗和远方，这些相对片面化的观点会误导摄影爱好者。与其远赴万里浮光掠影，不如在家门口把家乡的美和现实生活表现出来。

杨恩璞简介：

1961年毕业于北京电影学院 ，北京电影学院教授、兼任华光摄影学院名誉院长
。中国华侨摄影学会等顾问、中华文化促进会摄影专业委员会副会长 。曾任中国摄影家协会理论委员会主任委员、金像奖等国家和国际级影赛资深评委。

长期从事影视创作 ，拍摄纪录片 、科教片等，代表作有：《海上丝绸之路》、《摄影指南》、《蒋兆和的国画艺术》等数十部。出版的专著有《摄影美学基础》和《摄影鉴赏导论》等。，

1994年《论摄影创新》入选印度加尔各答摄影年会论文集；2006年 ，被中国摄影家协会评为：新中国杰出摄影工作者；2007年主编的《新编实用摄影教程》获高教职业教材影视类全国一等奖；《中国学院派电影探析》获第八届金鸡百花电影节优秀论文奖。